Размер шрифта: A A A Изображения Выключить Включить Цвет сайта Ц Ц Ц Х
Главная | Регистрация | Вход | RSSВоскресенье, 2019-08-18, 07:30

Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение Сахаптинский детский сад "Сказка"

ЗДРАВСТВУЙТЕ

НАШ АДРЕС: С. САХАПТА, УЛ.ЛЕСНАЯ,зд.8

ТЕЛЕФОН:8(39155)90-2-89

E-mail: tat.pominova@mail.ru

Меню сайта
ДОПОЛНИТЕЛЬНО
ФОТОАЛЬБОМ
ГОСУСЛУГИ
Школьные новости
ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ
КАТАЛОГ САЙТОВ

Служба по контролю в области образования

Наш опрос
Оцените мой сайт
Всего ответов: 13
Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0

Родителям о ФГОС

Что такое ФГОС? 
«Впервые в истории нашей культуры дошкольное детство стало особым самоценным уровнем образования. Подтверждение этому введение ФГОС дошкольного образования. Стандарт учитывает особые образовательные потребности отдельных категорий детей, в том числе с ограниченными возможностями здоровья; возможности освоения ребёнком Программы на разных этапах ее реализации. Стандарт - это требования к структуре основной образовательной программы дошкольного образования(1-Т), требования к условиям реализации основной образовательной программы дошкольного образования(2-Т) и требования к результатам освоения основной образовательной программы дошкольного образования(3-Т). 
ФГОС ДО - утвержден Приказом Министерства образования и науки РФ от 17 октября 2013 г. №1155. Основан на ФЗ №273от 29.12.2012г «Об образовании в Российской Федерации» В нём говорится: дошкольное образование становится уровнем общего образования наряду с начальным, основным и средним общим образованием (ст. 10, ч.4). Федеральные государственные образовательные стандарты утверждаются для всех уровней общего образования (ст. 5, ч.3), в том числе для дошкольного. 

 
Определение ФГОС ДО - это совокупность государственных гарантий получения бесплатного доступного качественного образования посредством: 
  • расширения возможностей развития личностного потенциала и способностей каждого ребёнка дошкольного возраста; 
  • обеспечения условий здорового образа жизни и безопасности ребёнка; 
  • приобщения детей через соответствующие их индивидуально-возрастным особенностям виды деятельности к социокультурнымнормам, традициям семьи, общества и государства; 
  • развития интереса и мотивации детей к познанию мира и творчеству; 
  • реализации вариативных образовательных программ; 
  • соблюдения прав ребёнка, родителей и других участников образовательного процесса.
 
Цели стандарта: 
  • Повышение социального статуса дошкольного образования; 
  • Обеспечение государством равенства возможностей для каждого ребёнка в получении качественного дошкольного образования; 
  • Обеспечение государственных гарантий уровня и качества дошкольного образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации образовательных программ дошкольного образования, их структуре и результатам их освоения; 
  • Сохранение единства образовательного пространства РФ относительно уровня дошкольного образования 
Выделяется 5 образовательных областей: 
  • - Социально-коммуникативное развитие; 
  • - Познавательное развитие; 
  • - Речевое развитие; 
  • - Художественно-эстетическое развитие; 
  • - Физическое развитие. 
Объем ООПДО Обязательная часть – не менее 60% от её общего объёма. Часть, формируемая участниками образовательных отношений – не более 40% 
 
Структура ООПДО. Включает три основных раздела: целевой, содержательный и организационный, в каждом из которых отражается обязательная часть и часть, формируемая участниками образовательных отношений. 
 
ЦЕЛЕВЫЕ ОРИЕНТИРЫ НА ЭТАПЕ ЗАВЕРШЕНИЯ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: 
  • ребёнок овладевает основными культурными способами деятельности, проявляет инициативу и самостоятельность в разных видах деятельности - игре, общении, познавательно-исследовательской деятельности, конструировании и др.; способен выбирать себе род занятий, участников по совместной деятельности; 
  • ребёнок обладает установкой положительного отношения к миру, к разным видам труда, другим людям и самому себе, обладает чувством собственного достоинства; активно взаимодействует со сверстниками и взрослыми, участвует в совместных играх. Способен договариваться, учитывать интересы и чувства других, сопереживать неудачам и радоваться успехам других, адекватно проявляет свои чувства, в том числе чувство веры в себя, старается разрешать конфликты; 
  • ребёнок обладает развитым воображением, которое реализуется в разных видах деятельности, и прежде всего в игре; ребёнок владеет разными формами и видами игры, различает условную и реальную ситуации, умеет подчиняться разным правилам и социальным нормам; 
  • ребёнок достаточно хорошо владеет устной речью, может выражать свои мысли и желания, может использовать речь для выражения своих мыслей, чувств и желаний, построения речевого высказывания в ситуации общения, может выделять звуки в словах, у ребёнка складываются предпосылки грамотности; 
  • у ребёнка развита крупная и мелкая моторика; он подвижен, вынослив, владеет основными движениями, может контролировать свои движения и управлять ими; 
  • ребёнок способен к волевым усилиям, может следовать социальным нормам поведения и правилам в разных видах деятельности, во взаимоотношениях со взрослыми и сверстниками, может соблюдать правила безопасного поведения и личной гигиены; 
  • ребёнок проявляет любознательность, задаёт вопросы взрослым и сверстникам, интересуется причинно-следственными связями, пытается самостоятельно придумывать объяснения явлениям природы и поступкам людей; склонен наблюдать, экспериментировать. Обладает начальными знаниями о себе, о природном и социальном мире, в котором он живёт; знаком с произведениями детской литературы, обладает элементарными представлениями из области живой природы, естествознания, математики, истории и т.п.; ребёнок способен к принятию собственных решений, опираясь на свои знания и умения в различных видах деятельности. 
 
Каков должен быть выпускник ДОУ? 
Ребенок - выпускник ДОУ должен обладать личностными характеристиками, среди них инициативность, самостоятельность, уверенность в своих силах, положительное отношение к себе и другим, развитое воображение, способность к волевым усилиям, любознательность. Т. е главной целью дошкольного образования является не подготовка к школе. 
Как ФГОС обеспечит подготовку детей к школе? 
Не ребенок должен быть готов к школе, а школа - к ребенку! Дети должны быть такими на выходе из детского сада, чтобы они не чувствовали себя в первом классе невротиками, а способными спокойно приспособится к школьным условиям и успешно усваивать образовательную программу начальной школы. При этом школа должна быть готова к разным детям. Дети всегда разные и в этих различиях и разнообразном опыте первых лет жизни заложен великий потенциал каждого ребенка. Цель детского сада - эмоционально, коммуникативно, физически и психически развить ребенка. Сформировать устойчивость к стрессам, к внешней и внутренней агрессии, сформировать способности, желание учиться. 
Будут ли учиться дошкольники как в школе? 
Ребенок должен учиться через игры. Первые навыки в рисовании, пении, танцах, чтения. Счета и письма войдут в мир познания ребенка чрез ворота детской игры и другие детские виды деятельности. Через игру, экспериментирование, общение дети знакомятся с окружающим миром. При этом главное не надвинуть на дошкольное образование формы школьной жизни. 
Каково участие родителей? 
Родители вправе выбирать любую форму получения образования. Это и частные сады, семейные, при этом они вправе «на любом этапе обучения продолжить образование в образовательной организации» Статья 44 «Закон «Об образовании в РФ» «родители обязаны обеспечить получение детьми общего образования». 
 
 
 

 
Для слабовидящих
ЧАСЫ
ДРУЗЬЯ САЙТА

Управление образования Администрации Назаровского района

Сайт "Дошколка Назаровского района"

Дороховский детский сад "Колосок"

Гляденский детский сад "Колосок"

Красносопскинский детский сад "Аленка"

Краснополянский детский сад "Тополек"

Медведский детский сад

Павловский детский сад "Солнышко"

Подсосенский детский сад "Теремок"

Преображенский детский сад "Малышок"

Сохновский детский сад

Степновский детский сад "Колосок"

МО МВД Назаровского района

Новости района
ПОГОДА

влажность:

давл.:

ветер:

влажность:

давл.:

ветер:

влажность:

давл.:

ветер:

ПРАЗДНИКИ
Праздники России
Вход на сайт
Поиск
Календарь
«  Август 2019  »
ПнВтСрЧтПтСбВс
   1234
567891011
12131415161718
19202122232425
262728293031
Архив записей

Сайт Сахаптинского детского сада
Конструктор сайтов - uCoz